DIALOGIS.CO, SANGATTA — Kutim kini menatap masa depan pendidikan yang progresif di mana pembelajaran tak lagi sekadar soal akademik, melainkan tentang membentuk karakter anak sejak usia dini. Dari Sangatta, kolaborasi ini menjadi pijakan menuju generasi emas yang berkarakter dan berdaya saing global.
Upaya memperkuat mutu Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kutai Timur kian nyata. Melalui kegiatan Rencana Tindak Lanjut (RTL) Strategi Implementasi Kurikulum PAUD yang digagas Pusat Kerja Gugus (PKG) Sangatta Utara, semangat kolaboratif antara pemerintah daerah, pendidik, dan pengawas pendidikan terus diperkuat.
Acara yang berlangsung di Pendopo Rumah Jabatan Bupati Kutim itu dihadiri langsung oleh Bunda PAUD Kutim, Hj Siti Robiah, bersama para pendidik dari berbagai lembaga PAUD. Kegiatan tersebut menjadi wadah strategis untuk membahas penerapan pendekatan deep learning—metode pembelajaran yang menekankan pemahaman mendalam dan refleksi.
Dalam sambutannya, Siti Robiah menegaskan pentingnya membangun ekosistem pendidikan yang saling mendukung. “Pembelajaran mendalam hanya bisa berhasil jika ada kerja sama antara guru, orang tua, dan pemerintah. Semua pihak punya peran,” ujarnya.
Menurutnya, anak usia dini merupakan masa emas perkembangan manusia. Oleh karena itu, kualitas guru dan lingkungan belajar harus ditingkatkan secara simultan. “Inilah tahap krusial membentuk karakter religius, nasionalis, dan berintegritas,” tambahnya.
Norjannah, Ketua PKG Sangatta Utara, menjelaskan bahwa metode Experiential Learning menjadi pondasi penerapan deep learning di lapangan. Anak-anak diajak belajar dari pengalaman sehari-hari agar nilai-nilai moral dan spiritual dapat terinternalisasi secara alami.
Koordinator Tim Pengembang Kurikulum Kutim, Diyah Hayatiningsih, menekankan pentingnya sinergi antar-satuan pendidikan untuk mengoptimalkan implementasi Kurikulum Merdeka. “Kurikulum ini membuka ruang inovasi dan kreativitas bagi guru. Itulah kesempatan besar untuk bertransformasi,” katanya. (adv/prokopimkutim/jn)
